Over het persoonlijke leven van Elena Vartanova zijn er geen geruchten en roddels. Informatie bestaat simpelweg niet. De decaan van de faculteit journalistiek van de Staatsuniversiteit van Moskou, Elena Leonidovna Vartanova, lijkt één baan te hebben. Reizen, vergaderingen, interviews, proefschriften, carrières, studenten - dit vormt het leven van een mooie vrouw met een vriendelijke glimlach op haar gezicht.
Jonge jaren
Helen's jeugd en jeugd werden doorgebracht in een provinciestad. Op jonge leeftijd kon het meisje niet eens denken dat ze een van de beroemdste journalisten en wetenschappers van het land zou worden. De toekomstige beroemdheid werd geboren op 22 december 1959 in Zagorsk, dat later de naam Sergiev Posad kreeg. Een zorgeloze jeugd ging voorbij in een klein stadje in de buurt van Moskou. Elena herinnert zich die jaren als gelukkig, vol vrede en gezinsvreugde.
Toen ze naar school ging, raakte ze geïnteresseerd in schaatsen en muziek. Maar het was moeilijk bij te houden en Elena moest op aandringen van haar ouders één ding kiezen. Ze stopte bij de piano.
Het meisje hield erg van lezen. Boeken zijn altijd trouwe metgezellen geweest van het leven van Elena Leonidovna Vartanova. Tegenwoordig zegt de decaan dat alle studenten van de faculteit journalistiek boekenliefhebbers zijn zoals zij. Dromerig, lezen, creatief karakter.
De weg naar journalistiek
De toekomstige decaan was 15 jaar oud toen ze voor het eerst aan journalistiek dacht. Rondom was een stabiel en kalm leven van de jaren 70 van de vorige eeuw. Op zo'n jonge leeftijd wil iedereen verandering, een levendig en divers leven vol evenementen. Elena Vartanova was geen uitzondering. Ze wilde niet in de fabriek werken zoals haar ouders, ze wilde de wereld zien. Een lerares literatuur heeft het meisje altijd geprezen om haar heldere presentatie van gedachten en uitstekende composities. En Elena besloot dat ze zou proberen journalist te worden.
Ouders steunden de dochter, hoewel ze het frivool vonden. Freelance medewerkers waren niet nodig in de fabriekseditie en Elena ging op zoek naar andere mogelijkheden. Aangekomen op de redactie van de districtskrant zei ze dat ze als journalist wilde publiceren en naar de Staatsuniversiteit van Moskou wilde gaan. Het team was vriendelijk en opgewekt, ze kreeg de taak en werd gestuurd om een notitie te schrijven over een nieuwe boerderij op de collectieve boerderij.
Elena nam de taak serieus. Ik ging naar de elegante velden, in witte schoenen en formele kleding. Terwijl ik rondliep op de collectieve boerderij en boerderij, was alles vies, maar ik schreef veel materiaal. Later selecteerde de redacteur slechts een paar regels voor de krant, maar Elena Leonidovna Vartanova herinnert zich met een glimlach haar eerste ervaring in de journalistiek.
Toelating en studie
De krant publiceerde meer dan twintig van haar aantekeningen. Als gevolg hiervan kon Elena bij het inschrijven voor journalistiek gemakkelijk omgaan met de creatieve concurrentie. Het schoolcertificaat was uitstekend, maar de prioriteit was voor studenten met ervaring in kranten, om zo te zeggen, met ervaring. Daarom was het feit dat het meisje voor het eerst naar de Staatsuniversiteit van Moskou ging, een grote verrassing voor Elena en haar ouders.
Het meisje studeerde cum laude af in 1981. Kreeg een specialiteit en begon na te denken over waar we verder zouden gaan. Elena Vartanova was altijd al geïnteresseerd in buitenlandse media, maar in die jaren werden alleen jongens naar de afdeling buitenlandse literatuur en journalistiek gebracht naar Yasen Zasursky.
Het meisje deed buitengewoon - ze schreef zich in als gratis luisteraar van Lyudmila Kustova. Ze bestudeerde de Britse pers, schreef een scriptie. Ik realiseerde me dat in buitenlandse media niet alles zo soepel is als veel mensen denken. Desalniettemin vond ik voor mezelf veel interessant en informatief in het complexe mechanisme van buitenlandse media.
Kennismaking met de westerse pers
In de Sovjettijd mochten buitenlandse studenten de westerse pers lezen. Het land lag achter het IJzeren Gordijn en afdelingsdeelnemers mochten buitenlandse media bestuderen. Er waren gesloten kamers in de Lenin-bibliotheek. Entree was alleen voor speciale passen en paspoort. Deze ervaring was voor Elena van onschatbare waarde; ze kon bestuderen waar ze altijd in geïnteresseerd was.
Hoe bleef Elena Vartanova bij MSU?
Voor het eindexamen verzamelde Yasen Zasursky de meest veelbelovende studenten en nodigde hen uit om bij de faculteit te komen werken. Dit was nodig voor toelating tot de graduate school. In de Sovjettijd vergde dit minstens twee jaar werkervaring.
Zasursky was de decaan en begreep dat als ze nu in de media gaan werken, het onwaarschijnlijk is dat ze zich later de graduate school zullen herinneren. De universiteit had jonge leraren nodig. Het idee werkte. Bijna alle door hem geselecteerde studenten bleven om les te geven aan de Staatsuniversiteit van Moskou. En Elena ook.
Tijdens haar werk bij de afdeling Journalistiek begon Elena te beseffen dat het onderzoek op het gebied van Amerikaanse, Engelse en Duitse media al zeer uitgebreid was. En ik besloot de media in Finland te bestuderen. Ik schreef me in voor Finse taalcursussen aan de universiteit. In 1986 verdedigde ze haar proefschrift "De grootste burgerlijke krant in Finland, " Helsingin Sanomat ": basisconcepten van het buitenlands beleid en hun vorming onder invloed van monopoliekapitaal".
Unieke specialist
Elena Vartanova was erg geïnteresseerd in de Finse media en geeft toe dat de jaren van hun studie helder en interessant waren, veel nieuwe dingen ontdekten en haar horizon verbreedden.
In haar interviews zegt ze dat journalistiek in Rusland anders is dan in Europa. Hoewel ze uiterlijk enigszins op elkaar lijken, drukken de cultuur en ontwikkeling van de samenleving hun stempel. En het herinnert ons eraan dat het onze Russische wetenschapper Mikhail Lomonosov was die de zogenaamde principes van de journalistieke ethiek uitvond. Dit is respect voor het feit, de informatiebron, het publiek en de bescheidenheid van de journalist. Deze principes hebben op dit moment hun relevantie niet verloren.
In 1999 bevat de biografie van Elena Vartanova een belangrijke gebeurtenis: ze verdedigde haar proefschrift "The North European Path to the Information Society: Evolution of the Finnish Media Model". Ze begon haar pad in een wetenschappelijke carrière vanaf een studentenbank en ging helemaal naar haar geliefde universiteit.
In 2000 was Elena Leonidovna Vartanova al professor aan de afdeling Buitenlandse Literatuur en Journalistiek. In 2001 werd ze adjunct-decaan voor wetenschappelijk werk.
In 2004 creëerde ze de afdeling economie en theorie van de massamedia. Ze leidde het ook.
Sinds 2009 Elena Vartanova - decaan van de Faculteit Journalistiek van de Staatsuniversiteit van Moskou
Daarvoor was ze twee jaar hoofd van de faculteit als waarnemend decaan. En ze wachtte op goedkeuring voor de functie, die ze momenteel bekleedt.
In november 2009 schreven meer dan 200 eerstejaars van de afdeling journalistiek regelmatig een testdictee. Zo'n veertig studenten maakten minder dan acht fouten per pagina. De rest maakte tot 25 fouten in de tekst. Deze omvatten 15 excellente studenten die de faculteit binnenkwamen, met 100 punten in het examen. De resultaten schokten iedereen.
Elena Vartanova ontkende het verband tussen de laaggeletterdheid van gisteren en het Unified State Exam. Naar haar mening is dit slechts een verificatietool en maakt het niet uit in welke vorm het wordt gebruikt. Of het nu gaat om een essay, een test of een mondeling examen - dit kan op geen enkele manier het aantal fouten bij het schrijven van de tekst beïnvloeden. Of de school leert niet wat, of het is niet wat ze van de leerlingen eisen, dit moet begrepen worden.
Bovendien is het jargon dat op internet wordt gesproken en geschreven, stevig in de communicatiecultuur en buiten het netwerk terechtgekomen, en dit is een groot probleem. Volgens Elena lenen schoolkinderen onbewust woorden en dragen die later over aan composities en dictaten. Voorheen lazen kinderen nu boeken - chats, groepen op sociale netwerken en forums. Dit probleem wordt bestudeerd aan de Staatsuniversiteit van Moskou.
Na het gedenkwaardige dictaat waren er geen repressies en inhoudingen op de faculteit.
Elena Vartanova paste de lessen en leerplannen aan en bracht kleine veranderingen aan. Nu bestuderen eerstejaars intensief de grammatica van de Russische taal, worstelend met analfabetisme en fouten. In feite zijn ze zelf niet tegen deze beroepen, ze achten ze primair noodzakelijk voor zichzelf. Het zijn tenslotte toekomstige journalisten. En in dit beroep heb je geletterdheid, een brede kijk en goed gelezen nodig.
Innovaties
Sinds 1 september 2011 wordt bij de faculteit een nieuw onderwijsprogramma "Journalistiek" geïmplementeerd. De naam van het trainingsgebied blijft hetzelfde, maar de training wordt gehouden volgens nieuwe normen. En deze innovaties zijn ontwikkeld met medewerking van Elena Vartanova aan de faculteit journalistiek. De Staatsuniversiteit van Moskou hield rekening met de onderwijshervorming die in het land heeft plaatsgevonden. Het was ook nodig om de eigen standaarden van de Moscow State University te combineren met de eisen van de media-industrie. Digitale evolutie heeft de wereld overgenomen. De media zijn de afgelopen jaren zeer snel veranderd, er worden nieuwe eisen aan journalisten gesteld.
Nu studeren studenten onder leiding van Dean Vartanova hoogwaardige technologie, multimedia en digitale omgevingen. Maar niet te vergeten dat de basiskennis van de humanitaire hulp en de beroepsethiek van een journalist vaak belangrijker zijn dan het begrijpen van de technologische subtiliteiten.
"Media Communications" - een dergelijke richting zal binnenkort worden geopend bij de tijdschriftfaculteit
Hier worden studenten opgeleid om in sociale media te werken. Dit is vereist door moderne realiteiten. Volgens Elena Leonidovna is er een revolutie gaande in de overgang van papieren kranten naar innovatieve digitale media. Sociale netwerken zijn niet alleen een plaats geworden voor communicatie, maar ook voor de levering van een grote verscheidenheid aan informatie. Dit zijn nieuws en evenementen en incidenten. Bovendien wordt informatie verstrekt in een kortere, laconieke vorm.
In de niet al te verre toekomst zullen sociale media nog meer op papier drukken. Natuurlijk moet u opnieuw opbouwen, naar de internetruimte gaan en deze actief onder de knie krijgen. Hoewel alle grote uitgeverijen hun sites al lang hebben.
