Professionele gemeenschappen zijn organisaties of groepen die veel nuttige informatie bieden voor mensen die verenigd zijn in een gemeenschappelijk beroep (bijvoorbeeld als dit ondernemerschap is). Enkele populaire opties zijn verschillende bedrijfsorganisaties, LLC's, enz.
Als je niet profiteert van wat professionele gemeenschappen kunnen bieden op het gebied van mentoring (namelijk advies, netwerken en ondersteuning), mis je een unieke kans om je professionaliteit te vergroten. Wat kunnen professionele gemeenschappen nog meer bieden? We zullen in meer detail bespreken.
De voordelen van de professionele gemeenschap
Hoewel het niet mogelijk is om lid te worden van en deel te nemen aan elke toegankelijke gemeenschap, kan het kiezen van een of twee ervan een positieve impact hebben op uw bedrijf. De activiteiten van de professionele gemeenschap zijn een zeer veelzijdig en interessant proces.
Ondernemerschap kan moeilijk en eentonig zijn, maar ook een ondankbare taak, vooral in de beginfase. Late nachten en weekenden op kantoor zijn normaal voor deze klus. Deelname aan de professionele gemeenschap waar live-evenementen worden gehouden, kan u veel voordelen en plezier opleveren, waardoor uw eentonige dagelijkse leven gemakkelijker wordt.
Tips van het eerste belang
U moet van tijd tot tijd uw kantoor verlaten en afgeleid worden van uw bedrijf. Doe je dit niet, dan krijg je professionele burn-out. Een professionele community helpt je contact te leggen met gelijkgestemde ondernemers met dezelfde interesses. Dit kan het begin zijn van vriendschappen voor het leven en het zal je helpen om een solide netwerk te creëren van mensen waar je in moeilijke en onaangename tijden terecht kunt. Professionele gemeenschappen van Rusland zijn vertegenwoordigd in de vorm van vakbonden, organisaties voor wederzijdse bijstand, gemenebest, enz. Voorbeelden van dergelijke organisaties zijn:
- Audit and Accounting Oversight Board in Public Companies (PCAOB);
- Vereniging van Europese bedrijven in de Russische Federatie (AEB);
- Frans-Russische Kamer van Koophandel en Industrie (CCIFR);
- Zelfregulerende organisatie van auditors "Russian Union of Auditors" (Association) (SRO SAR);
- St. Petersburg International Business Association in het noordwesten (SPIBA);
- Auditraad onder het ministerie van Financiën van de Russische Federatie
Mensen doen graag zaken met een bedrijf met een bekend gezicht. De professionele gemeenschap helpt je herkenbaar te worden en een reputatie op te bouwen. Zowel nationaal als lokaal. Worldskills Russia Agency for the Development of Professional Communities and Workers kan u hierbij bijvoorbeeld helpen.
Veel professionals beweren dat ondernemers en ondernemers vaak in hun eigen bubbel zitten, en de aanwezigheid van professionals in andere industrieën kan een positieve impact hebben op uw groei en ontwikkeling. Wanneer u dicht bij ondernemers bent die betrokken zijn bij andere gebieden van het bedrijf, opent dit nieuwe ideeën en perspectieven voor u. Beroepsverenigingen zijn alomtegenwoordig in de hele wereld.
Aggregatie
Aggregation biedt professionals een omgeving voor het uitwisselen van kennis op gebieden als bedrijfswerk, perceptie van problemen, methoden voor het oplossen van problemen, professionele waarden, juridische aspecten, professioneel gedrag enzovoort.
Aggregatie verwijst naar gespecialiseerde werkgroepen waarvan de leden een hogere opleiding hebben genoten en meer worden geïdentificeerd door hun educatieve status dan door hun speciale professionele vaardigheden.
Ze zijn veel effectiever dan coaches en zakelijke trainers. Professionele gemeenschappen zijn vaak een broedplaats voor echte mentorschap waarbij je niet per maand $ 997 hoeft te betalen aan een zelfbenoemde goeroe. Veel professionele gemeenschappen bieden u toegang tot verschillende mensen met wie u uw grootste angsten en problemen kunt bespreken. Deze relaties beginnen omdat de deelnemers elkaar oprecht succesvol willen zien en een grote bijdrage kunnen leveren aan de algehele ontwikkeling.
Kracht zit in het team
Professionele gemeenschappen bieden u ook toegang tot de hele groep mensen die mogelijk een product of dienst nodig hebben die u aanbiedt. Ze kunnen u ook vertrouwd maken met hun diensten of de nodige contacten delen. Een groot aantal potentiële klanten, verkopen en inkomsten is vaak het voordeel van actieve deelname aan de gemeenschap.
Katherine Jacobs, COO van McQuarrie LLP, geeft tips over de professionele gemeenschap. Ze adviseert om niet irritant en niet irritant te zijn. Niemand wil communiceren met een obsessief persoon. Ben je waardevol voor andere deelnemers, dan ben je automatisch geïnteresseerd in wie en wat jou en je bedrijf kan bieden.
Ierland voorbeeld
Ierse bedrijfsexperts zijn verantwoordelijk voor het creëren van een levendige technologiegemeenschap in Dublin. Ze vormden veel interessante gemeenschappen en creëerden veel plaatsen voor nuttige communicatie tussen experts en professionals, zelfs in lokale bars. Als gevolg hiervan is het vrij eenvoudig om een collega tegen te komen op een kroegfeest, omdat er veel meer een ontspannen sfeer heerst dan op een normaal werkevenement. De maatschappelijke missie van de professionele gemeenschap is het verbeteren van de kwaliteit van samenwerking en communicatie tussen medewerkers.
Het succes van de technische gemeenschap in Dublin komt erop neer dat alles en iedereen - bedrijven, werknemers, woongebouwen - zich in hetzelfde gebied bevinden, waardoor zelfs een uitstapje naar de supermarkt een netwerkmogelijkheid is. Hoewel deze functie op veel plaatsen niet beschikbaar is, is de sleutel om dingen toegankelijk te maken voor de meeste potentiële deelnemers.
Het is niet nodig om een taxi te nemen of dagen op het werk te zitten om met collega's te communiceren, aldus Jannet O'Reilly.
Volgens de Ierse zakenvrouw Jannet O'Reilly is een ding dat gemeenschapsleiders (inclusief Russisch) vaak vergeten te doen wanneer ze proberen een geïnteresseerde gemeenschap te creëren, het voorbeeld geven aan anderen. Als je probeert een technische gemeenschap te creëren, of het nu een gemeenschap van werknemers of klanten is, zegt ze, moet je technologie en alles wat erachter staat, leven en ademen. Uw toewijding en ervaring zullen anderen inspireren om zich uit te spreken en deel te nemen aan een gemeenschappelijke zaak, die belangrijk is voor allerlei professionele gemeenschappen.
Dublin is een plek waar dankzij zijn unieke cultuur een levendige technologische samenleving is ontstaan. Sommige experts denken dat het belangrijkste verschil tussen Ierland en andere landen is dat mensen mensen met open armen oprecht verwelkomen in termen van zaken en relaties. Er bestaat een meer ontspannen benadering van zaken doen dan in Rusland, wat ertoe leidt dat zakenrelaties een echte vriendschap worden, die in de onprofessionele sfeer terechtkomt. De doelen van de professionele gemeenschap kunnen variëren, hoewel ze over het algemeen neerkomen op verschillende dingen:
- Bescherming van de belangen van specialisten.
- Communicatie tussen hen tot stand brengen.
- Bevordering van de verspreiding van professionele kennis en vaardigheden.
Soorten
Professionele gemeenschappen spelen een grote rol in Rusland en over de hele wereld. Hoeveel soorten zijn er tegenwoordig? Er kunnen drie hoofdtypen professionele gemeenschappen worden onderscheiden:
- communicatiegemeenschappen;
- vakbonden;
- zelfregulerende organisaties.
Moeilijk te creëren
Het is duidelijk dat het vanaf het begin hard werken is om de eerste professionele community te maken, maar als je de juiste plek vindt, het goede voorbeeld geeft, nadenkt over een culturele fit, indrukwekkende evenementen bedenkt en de zaken niet teveel compliceert, zul je zeker slagen.
Opleiding
De Professional Learning Community (PLC) is een methode die co-educatie van collega's in een specifieke werkomgeving of vakgebied mogelijk maakt. Het wordt vaak op scholen gebruikt om leraren in werkgroepen te organiseren voor praktische beroepsopleiding.
CCP's hebben veel variaties. In de definitie van Shirley M. Hord van 1997 betekent dit 'het uitbreiden van de klassikale praktijk naar de gemeenschap; betrokkenheid van schoolpersoneel om het leerplan en de leerdoelen voor leerlingen te verbeteren; of de gelijktijdige betrokkenheid van studenten, docenten en beheerders bij het leerproces. ” Chord merkte op dat de voordelen van een professionele leergemeenschap voor leraren en studenten een vermindering van het isolement van leraren, wederzijdse informatie-uitwisseling en het vormen van nauwere banden binnen een gemeenschappelijk team omvatten. Over het algemeen is hun rol vergelijkbaar met de rol van de hierboven besproken samenlevingen. Ook studentenvakbonden kunnen aan hen worden toegeschreven.
Actuele gegevens
In 2004 verklaarde DuFour dat de start en het onderhoud van het curriculum vereist dat schoolpersoneel zich richt op leren, niet op lesgeven, samenwerken aan leergerelateerde problemen en verantwoordelijkheid nemen voor de resultaten, wat helpt om de kwaliteit van het onderwijs voortdurend te verbeteren. In 2005 definieerde het Ministerie van Onderwijs van Ontario de CSP als "een gedeelde visie op schoolmanagement waaraan iedereen kan bijdragen, en waarin medewerkers worden aangemoedigd om collectieve actie te ondernemen om de prestaties van hun leerlingen voortdurend te verbeteren." Als we afleiden van de pedagogische context en terugkeren naar het onderwerp dat eerder in het artikel aan de orde kwam, is een voorbeeld van een dergelijke benadering LLC First Professional Community, gevestigd in St. Petersburg.
Dit concept is diepgaand en vereist zorgvuldige en voortdurende aandacht voor leren door reflectieve prestaties en probleemoplossing. Het transformeren van de cultuur van scholen en systemen waarin leerkrachten en jongeren werken, is het hoofddoel van dergelijke gemeenschappen. Dit is geen simpele innovatie, maar eerder een fundamenteel nieuwe cultuur van management en onderwijs, die geleidelijk over de hele wereld wordt geïntroduceerd.
Historische context
Rond dezelfde tijd dat de term werd geïntroduceerd, raakte een groep onderzoekers op onderwijsgebied geïnteresseerd in een soortgelijk idee van de professionele gemeenschap op scholen. Op basis van de gegevens die zijn verzameld in de studie voor het Centrum voor Schoolorganisatie en Herstructurering, ontwikkelden Sharon Cruz, Karen Sisor Louis en Anthony Bryk een structuur met drie componenten om de kritieke elementen en ondersteunende voorwaarden te beschrijven die nodig zijn voor de implementatie van effectief en rationeel schoolmanagement en algehele ontwikkeling professionele cultuur. Cruze en collega's ontdekten dat leraren op scholen met een sterke professionele gemeenschap efficiënter werken en meer moeite doen om leermogelijkheden voor leerlingen te creëren en te behouden. Ze stelden ook voor dat sociale en personele middelen belangrijker zijn dan de structurele voorwaarden voor gemeenschapsontwikkeling.
Probleem
Leraren en andere onderwijzers kunnen zich pionnen voelen in een groter schaakspel, waarbij school- en districtsleiders beslissingen nemen die problemen opleveren voor onderwijzers die hun werk proberen te doen. Onderwerpen die de ontwikkeling van het curriculum kunnen verstoren, zijn onder meer vakgebieden, omdat sommige vakken voorrang hebben op andere. De fysieke locatie van de school kan een ander obstakel zijn.
Voordelen, oorzaken en toepassingen
Leren is het proces waarbij ervaring constante veranderingen in kennis of gedrag veroorzaakt. Dit is een kenmerk van standvastigheid, dat de lat voor alle beroepsopleidingen hoger legt, omdat onderwijs als constante verandering een complex en eigenaardig proces is. Katz en Deck dringen er bij ontwikkelaars van beroepsopleidingen op aan om de "activiteitenval" te vermijden, wat suggereert dat deelname aan een protocol of proces echt leren garandeert.
Vanwege deze moeilijkheden creëren veel leraren een lerarenopleidingscentrum. Leraren vinden groepen via Twitter, Facebook en andere sociale netwerken waarmee ze met leraren uit het hele land kunnen communiceren om ideeën uit te wisselen. Deze groepen kunnen nuttig zijn voor degenen die al een ICC hebben op hun huidige school, en voor degenen die dat niet hebben.
Het creëren van een gedeelde visie omvat het uitwisselen van verschillende ideeën en compromissen, zodat alle deelnemers tevreden zijn met de richting die de organisatie opgaat. Tegenstrijdige doelen kunnen een bron van positieve ontwikkeling zijn: "Aflopende mandaten en opgaande energieën hebben elkaar nodig."
Door deze inzet en het creëren van een gedeelde visie kan het team de kans krijgen om samen te werken en doelen te bereiken. Naarmate de vaardigheden van leraren toenemen en ze een idee hebben van hun eigen professionele groei, kunnen ze merken dat ze doelen kunnen bereiken die ze niet alleen zouden kunnen bereiken.
Voordelen en waarde
De professionele gemeenschap is altijd goed. In de educatieve omgeving kan de CCP mensen van verschillende niveaus van de organisatie omvatten die samenwerken en voortdurend samenwerken om de prestaties te verbeteren. Peter Senge is van mening dat het niet voldoende is om slechts één persoon op te leiden ten behoeve van de organisatie. Het basisprincipe van CCP is dat mensen meer leren samen als de voorwaarden goed zijn. Leraren kunnen het idee van teamleren voor studenten in hun lessen promoten, maar leraren kunnen teamleren niet oefenen in hun professionele leven. Het curriculum is ontworpen om docenten te helpen de instructie in het team dat ze prediken, te oefenen.
Senge suggereert dat wanneer teams samen leren, het de organisatie nuttige resultaten oplevert. Sommige evaluatoren van schoolverbetering beweren zelfs dat kwaliteitssamenwerking niet minder dan noodzakelijk is geworden. Clubs van professionele gemeenschappen proberen dit te bestrijden door de kwaliteit van de activiteiten van deze organisaties te verbeteren. Deze clubs omvatten de volgende organisaties:
- professionele club van accountants;
- professionele club van advocaten;
- gemeenschap van marketeers;
- gemeenschap van risicomanagers;
- beveiligingsgemeenschap van leasemaatschappijen;
- HR-gemeenschap.
