Menselijke activiteit is een bijzondere vorm van interactie met de omringende realiteit. Dit is een moeilijke categorie. Activiteit is de activiteit van een persoon, waardoor er een transformatie is van de bestaansomgeving en de persoon zelf. Dit is de activiteit van individuen, die collectief of alleen doorgaat, alleen met de buitenwereld. Maar wat het ook is, het kan niet afzonderlijk worden beschouwd, het kan niet worden verwijderd uit sociale relaties, uit het leven van de samenleving. Dit systeem is opgenomen in het systeem van sociale relaties, zonder welke menselijke activiteit helemaal niet bestaat.
De overeenkomst met dieren is dat een persoon zich ook aanpast aan levensomstandigheden, maar het belangrijkste verschil is als volgt: zijn activiteit is transformerend van aard. Daarom leven dieren in een natuurlijke omgeving en leven mensen in een sociale omgeving, die het resultaat is van hun bewuste werk, waar een aantal relaties tot stand komen: sociaal, politiek, economisch, legaal, etc. In de dierenwereld bestaan dergelijke relaties simpelweg niet. De realiteit om mensen heen is het resultaat van hun creaties.
Menselijke activiteiten zijn gefocust omdat hij bewustzijn heeft. Als resultaat krijgen we een bepaald resultaat, dat in de geest werd gelegd. Het doel moet consistent zijn met de mogelijkheden. Alles dat helpt om het doel in het arbeidsproces te bereiken, wordt gereedschap genoemd. Alleen mensen kunnen met speciale middelen de omgeving beïnvloeden.
Elke activiteit van een persoon heeft motivatie, dat wil zeggen een reden die hem tot actie aanzet. Het motief ontstaat onder invloed van behoeften en belangen. Het belangrijkste motief is de wens om in de eigen behoeften te voorzien, de belangrijkste bron van menselijke activiteit.
In wezen is menselijke activiteit verdeeld in fysiek en spiritueel. Fysiek is de transformatie van verschillende natuurlijke objecten of openbare objecten. Het spirituele is om het menselijk bewustzijn te veranderen.
Praktische activiteit is een praktische verandering in de omgeving en de samenleving, inclusief de persoon zelf. Alleen de transformatie van de natuur is materiaal en productie, en de transformatie van de samenleving is een sociale en organisatorische activiteit.
De cognitieve activiteit van de mens is veelzijdig en divers. Er is een begrip van waarden, wat tot uiting komt in ideologie en wereldbeeld. Een persoon kan materiële en spirituele waarden creëren, dat wil zeggen, zich bezighouden met creativiteit. Maar de motieven van menselijk gedrag zijn niet alleen bewust, maar ook onbewust. In creativiteit krijgt intuïtie een speciale rol.
Voor een volwaardig bestaan in de samenleving zijn verschillende werkterreinen nodig. Ook geven mensen die verschillend zijn in hun kenmerken de voorkeur aan een bepaalde sfeer dichter bij hen.
Er zijn acht gebieden van menselijke activiteit:
- Pedagogiek. Laat mensen kennismaken met sociale waarden. Het omvat de vorming van de samenleving, beginnend met de kleuterschool en eindigend met instellingen voor hoger onderwijs. Opvoeders, leraren zijn ermee bezig.
- Management sfeer. Omvat alle managementorganisaties van het bedrijf. Managers, ambtenaren, ambtenaren zijn ermee bezig.
- Wetenschap. Nieuwe prestaties creëren die zijn ontworpen om de wereld een betere plek te maken. Wetenschappers zijn ermee bezig.
- Art. Creatie van spirituele waarden. Kunstenaars, schrijvers, dichters, kunstenaars zijn ermee bezig.
- Ecologie Ontworpen om de levenskwaliteit te verbeteren. Onderzoeksinstituten, ministeries, diverse verenigingen zijn ermee bezig.
- De economie. Verhoging van materiële rijkdom. Bankiers, ondernemers, arbeiders zijn ermee bezig.
- Geneeskunde. Er wordt een beroep op gedaan om de toestand van de mensheid te verbeteren; dit zijn ziekenhuizen, poliklinieken en andere gezondheidsbevorderende instellingen; artsen en andere medische hulpverleners zijn ermee bezig.
- Lichamelijke opvoeding. Dit is een levensstijl. Zowel atleten als gewone burgers zijn ermee bezig.
