de cultuur

Spreuken over sprookjes: wat kunnen ze leren? De bekendste spreekwoorden en gezegden

Inhoudsopgave:

Spreuken over sprookjes: wat kunnen ze leren? De bekendste spreekwoorden en gezegden
Spreuken over sprookjes: wat kunnen ze leren? De bekendste spreekwoorden en gezegden
Anonim

Al sinds de oudheid sierden spreekwoorden over sprookjes het leven van het Russische volk. Ze dienden als een soort herinnering dat de wereld van dromen noodzakelijk is voor zowel kinderen als volwassenen. Naast prachtige inhoud droegen fictieve verhalen vaak een diepe waarheid in zich die hun ogen voor veel dingen kon openen. Het was tenslotte niet tevergeefs dat onze voorouders het niet beu waren hetzelfde te herhalen: "Een sprookje is een leugen, maar een hint, goede kerels in een les!"

Image

Een wereld gemaakt voor kinderen

Een sprookje is in de eerste plaats een mooi verhaal, bedacht om een ​​kind te plezieren. Het bewustzijn van kinderen vereist immers magie, anders verveelt hij zich te veel. Dit is heel normaal en spreekwoorden over sprookjes herinneren ons hier voortdurend aan.

Hier zijn enkele opvallende voorbeelden van folklore die het bovenstaande bewijzen:

  • Voor kinderen zijn sprookjes zoeter dan suikerbroodjes.

  • Goed verhaal, vooral voor een kind.

  • Alleen in een sprookje zie je een varken met een gouden vat.

  • Voor een mooi verleden en kinderen gaan vroeg naar bed.

  • De kinderen hoeven alleen de oven en grappen te pletten

Image

Wat is het belangrijkste in het verhaal?

Bovendien bevatten spreekwoorden over sprookjes altijd een zeer belangrijke herinnering. Ze lieten ons niet vergeten dat in elk verhaal de eerste plaats de betekenis zou moeten zijn, niet de schoonheid van het verhaal. Hij is het immers die kinderen helpt te leren en de juiste conclusies te trekken.

Helaas wordt deze boodschap tegenwoordig vaak genegeerd en weerspiegelen moderne kinderboeken niet altijd al lang bestaande ideeën over goed en kwaad. Daarom is het zo belangrijk om het advies van onze voorouders in herinnering te brengen en tot leven te wekken. Hier zijn enkele goede voorbeelden van spreekwoorden over de betekenis van moraliteit in kinderwerken:

  • Verhalen zijn niet rood in letters, maar in wat ze bedoelen.

  • Geschiedenis vouwt niet op schrift, maar vouwt in fictie.

  • Niet elk water is geschikt om te drinken, niet elk sprookje dat het waard is om naar te luisteren.

  • Eet pap, maar luister ook naar een sprookje, maar schud op de snor wat de geest heeft gevangen.

  • Laat de aanwijzer niet vallen zonder het verhaal te lezen.

  • Wijsheid is niet waar; ze kan wortel schieten in een sprookje.

Een kleine instructie voor de verteller

Als je enkele spreuken over sprookjes leest, begrijp je onvrijwillig dat ze niet zijn gericht aan degenen die naar deze verbazingwekkende verhalen luisteren, maar aan degenen die ze samenstellen. Simpel gezegd, het is een soort instructie die verhalenvertellers kan helpen. Dit bedrijf is tenslotte op het eerste gezicht eenvoudig, maar het is de moeite waard om te oefenen, omdat woorden en zinnen beginnen weg te glijden …

Zoals hierboven vermeld, herinneren deze wijze uitspraken ons er onvermoeibaar aan dat in dergelijke verhalen het belangrijkste is wat ze aan het publiek kunnen overbrengen. En hier zijn een paar spreekwoorden om dit te bevestigen:

  • Als het verhaal zoet is, strekt iedereen zich uit om ernaar te luisteren.

  • Mal was - hij luisterde naar sprookjes, groeide op - begon zichzelf te componeren, maar ze luisterden gewoon niet.

  • Elke fictie in een sprookje voor kinderen is goed.

  • Een sprookje is goud dat glinstert in de ogen van de jongens.

  • Zonder een idee kan zelfs een goede verteller in slaap vallen.

  • Het sprookje begint eerst, wordt voorgelezen, maar breekt niet in het midden.

Image