Als we wakker worden, beginnen we een bepaald gedragsprincipe te volgen. Bij het verlaten van huis, op straat, op het werk, op school varieert een persoon vaak zijn stijl. Waar hangt het van af en wat betekent de traditionele gevestigde volgorde van gedrag? We zullen dit analyseren in het artikel over de sociale norm en de regels van goede vorm.
Algemene gedragsprincipes
Onmiddellijk vanaf de geboorte komt een persoon in een omgeving die hem moreel voedt en zijn verdere gedragsstijl bepaalt, zijn wereldbeeld vormt, vertrouwend op de opvattingen van anderen en de geschreven wetten van de norm.
En wat is de norm? Het wordt in de regel gedefinieerd voor een beperkte of onbeperkte tijd in een bepaalde omgeving.
Regels zijn vanzelfsprekende beperkingen die de verhoudingen in de samenleving regelen en zijn gericht op het vermijden van vervelende situaties.
Volgens sociale principes voelt iemand zich onderdeel van de samenleving, wat een gunstig effect heeft op zijn wereldbeeld en verdere kansen, de zogenaamde vooruitzichten, bepaalt.
De traditionele gevestigde gedragsvolgorde is een lijst met stereotiepe reacties op externe stimuli die een of andere actie op een bepaalde plaats verplaatsen, afhankelijk van het temperament, de opvoeding en categorische beperkingen van het gedrag van de persoon.
Vanaf de geboorte kan de gedragsstijl van het individu veranderen, maar de voorgeschreven normen in de samenleving blijven altijd met kleine aanpassingen en verbeteringen.
De overlevingsregels in de samenleving
Met de samenleving bedoelen we een bepaald aantal mensen in een bepaalde situatie. En wat betekent de definitie van sociaal gedrag voor ons? Elke individuele stijl en het gedrag definieert een algemene cultuur van naleving van de regels en etiquette.
Gedragsnormen zijn afhankelijk van nationaliteit, attitudes, zelfperceptie, mentaliteit en vele andere factoren.
Etiquetteregels komen neer op verschillende algemene principes:
- Hoffelijkheid: u kunt geen inbreuk maken op de vrijheid van houding van een andere persoon, die zijn belangen aantast. Daarom helpt een beleefd soort gedrag om overmatige concentratie op het negatieve te voorkomen als het gaat om een bepaalde gedragsregel.
- Tolerantie: geduld hebben met mensen die op jouw manier van leven zijn en enigszins afwijken van jouw ideeën is een belangrijk aspect. We zullen dus niet alleen beleefd zijn tegen iedereen, maar ook tegen onszelf. En dit aspect bepaalt de traditionele gedrag. Dit is een onderdeel van de harmonie van de meerderheid en van een individu.
- Veiligheid: zich gedragen in een samenleving is noodzakelijk zodat het anderen niet moreel en fysiek schaadt.
stereotiepe stijl
Een stereotype gedrag is een goed ingeburgerd en doorgegeven van generatie op generatie regel of systeem van regels die de normen in de samenleving bepalen.
Vaak leidt zo'n definitie tot een stupor van vrijheidslievende burgers en zorgt ervoor dat ze zich verzetten tegen bepaalde normen. Alles wat er met zulke individuen gebeurt, kan worden gedefinieerd als een interne strijd, en met een sterk verlangen kan een persoon het ontwikkelde stereotype doorbreken en het publieke idee veranderen. Dergelijke gebeurtenissen kunnen vooruitgang worden genoemd.
De traditioneel vastgestelde gedragsvolgorde is niet helemaal wat de meeste mensen willen doen en wiens regels ze moeten volgen. Daarom heeft het Wetboek van Strafrecht zo'n gunstig effect op gedrag. Last - is hetzelfde voorgeschreven regels, maar in een ruwe formulering en breken ze vestigden unit.
Hoe gedragen kinderen zich?
Gedragsregels voor kinderen zijn het meest nauwkeurig en rijk in hun diversiteit. Het gedrag van kinderen vereist speciale aanpassing en verfijnde discipline.
Ze worden gevormd onder invloed van ouders, slijpen in de kring van huishoudens en zijn afhankelijk van de tv-programma's die worden bekeken, muziek waarnaar wordt geluisterd en gesprekken van mensen in de buurt. Een kind kan op jonge leeftijd geen onderscheid maken tussen goed en kwaad, correct gedrag en asociaal. Daarom moeten ouders veel tijd besteden aan het opvoeden van hun baby en geld voor goede leerboeken.
Duidelijk te definiëren wat je kunt doen en wat niet kan zijn, voor het kind is ook heel moeilijke klus, want zijn persoonlijke voorbeelden laten zien, de gevolgen van een bepaald gedrag.
Regels voor kinderen op school
In onderwijsinstellingen is de traditioneel vastgestelde gedragsregels bijzonder streng. Dit komt door de directe opvoeding van kinderen in dergelijke instellingen, die het toekomstige lot bepalen van iedereen die de deuren van de school passeert.
Meestal zit een kind van 6-7 jaar in de muren van een onderwijsinstelling. Daar voelt hij voor het eerst alle situatietaken die hij op volwassen leeftijd zal tegenkomen, die de verdere gedragsstijl tempert en bepaalt.
Daarom hebben scholen strikte regels voor gedrag in de klas, te beginnen met het schooluniform, eindigend met het feit dat elke leraar goede morgen wensen en afscheid nemen verplicht is. Dit geldt ook voor communicatie met je klasgenoten en vreemden.
Door alle gedragsregels in de klas na te leven, vormt het kind zichzelf als onderdeel van de samenleving, begrijpt het wat goed is en wat niet moet worden gedaan, wat te doen in een bepaalde situatie.
Asociaal type
Wat betekent afwijking van de norm en hoe kunnen psychische stoornissen het gedrag van een persoon beïnvloeden? Hoe kan de stijl van één persoon bij veel mensen ongepaste trucs uitlokken?
Degenen die niet voldoen aan de algemene principes voor het bepalen van een welgemanierd persoon, en degenen die de gedragsregels helemaal niet kunnen naleven, worden asociale typen genoemd. Dit gedrag is te wijten aan onjuiste opvoeding of psychische stoornissen. Hun gedrag boven persoon kan verwarrend zijn en imitatie van hun eigen soort te lokken, maar nog niet asociaal volk.
Wat hangt af van het temperament?
Wie volgt eerder de traditionele gedragsregels? Dit zijn mensen evenwichtig, kalm en zeer bewust van zijn menselijke essentie. Deze beschrijving komt overeen met het optimistische type temperament.
Precies het tegenovergestelde ervan - de melancholische - is ook in staat zichzelf te houden en de volgorde van gedrag te observeren, en zelfs meer dan de overige typen - cholerisch en flegmatisch.
Afwijkingen van de norm
Afwijking van stereotiep gedrag duidt op een pathologie van ontwikkeling op jonge leeftijd of fungeert als een symbool van protest tegen de samenleving.
Gedragsregels zijn opgesteld om wederzijds begrip van mensen dieper en zonder problemen te maken.
In de psychologie worden mensen die de regels niet kunnen volgen en niet verantwoordelijk zijn voor zichzelf, sociopaten genoemd. Een gemakkelijkere manifestatie van een dergelijke pathologie is sociofobie, die ook kenmerkend is voor mensen die onjuist onderwijs hebben genoten, al lang gescheiden zijn van de samenleving van gecultiveerde mensen, of met percepties die zijn vertekend door drugs en alcohol.
Gedrag
Afhankelijk van het nagestreefde doel is het menselijk gedrag in de samenleving onderverdeeld in typen:
- Natuurlijk gedrag: gebruikt door een persoon wanneer het nodig is om persoonlijke doelen te bereiken. Dit werkingsmechanisme bestaat uit de reactie die door de natuur wordt gegeven - het is natuurlijk en wordt niet uitgespeeld.
- Ritueel gedrag: dit is precies het geval wanneer de stijl van reageren gericht is op het naleven van de algemene regels van de samenleving. Etiquette en andere gevestigde normen zijn daarop van toepassing. Dit type helpt om te voldoen aan de gedragsregels en de samenleving harmonieus aan te vullen.
- Coöperatief gedrag: bepaalde normen die in een bepaalde omgeving moeten worden gerespecteerd. Dit kan een werkteam zijn, vergaderingen en andere evenementen. In dit geval omvatten samengestelde normen een bepaalde vorm van kleding, een manier van spreken en het zichzelf kunnen houden.
- Ouderlijk gedrag: bestaat uit de juiste positionering van jezelf als ouders ten opzichte van het kind. Een correct gevormd wereldbeeld en normen van ouders beïnvloeden de vorming van een kind en zijn aanpassingsvermogen aan het leven in een volwaardige samenleving.
